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别和青春期的孩子较劲(青春期有些孩子“叛逆”，家长该如何有效和孩子沟通)
发布时间：2022-10-23 21:22 点击：次
沟通是为了让对方听懂自己表达的意思，然后理解、接受并付诸行动。
青春期孩子“叛逆”的特点就是①听不懂②不理解③不愿听④不接受⑤不行动。
青春期孩子渴望什么①被了解②被理解③被认可④被欣赏⑤获共鸣
想和孩子有效沟通，首先要了解孩子，孩子再小也是人，而人的共性是家长不能忽视的根本。
根据马斯洛需求层次理论，人有五层需求
青春期“叛逆”的孩子多数是卡在第三和第四层上，这些孩子的认知主要来源不是父母，在认知方面是“自学成才”，青春期自我意识觉醒，离自己最近的权威人物不是家长就是老师，当然要尽力为自己的利益和诉求据理力争了，和下属对抗上级、员工对抗老板是差不多的意思。
“叛逆”说到底是双方关系有误解、有隔阂导致的。
人们把家庭教育的“教”和“育”理解为“教养”和“抚育”，还有种理解是“调教”和“培育”，后者需要家长学习相关知识和提高相应能力。
具体怎么做才能和孩子进行有效沟通呢?
无条件接纳孩子
无条件接纳孩子，指的是孩子的情绪和个体差异。
家长们往往对表现听话，学习成绩好的孩子和颜悦色，对不符合这两点的孩子说教指责，这就是不接纳孩子。
每个孩子都是独一无二的个体，正如花有花期，孩子也有自己的成长规律，不要拿自家孩子和别家孩子比，不做让孩子感到痛苦的事情。
尊重孩子
认真听取孩子想要叙述的事情；鼓励孩子有自己的看法和观点；理性应对孩子不成熟的表达；履行诺言，不借孩子出气。
孩子的个人喜好、处事智慧和人性中的光明面都是宝贵的个人财富，给予支持、肯定和欣赏能迅速拉近和孩子的情感距离。
关系是有效沟通的基础，关系近了，沟通自然就顺畅了。
引导孩子的归属感
孩子是家庭成员，是家里的一分子。每个家庭成员都有各自的责任和义务，孩子也不能例外。
个人事务自理和分担力所能及的家务在成长中不可缺少。个人事务自理包括生活自理和学习自理，很多烦恼都是界限不明、责任不分引起的，从现在开始改善，一切都还来得及。
结语
青春期很短，“叛逆”时间多长取决于父母和孩子关系改善的程度和速度，最好的亲子关系是“你养他(她)小，他(她)扶你老”，做一世的亲人是缘分，养出情分来靠的不是血缘，是张驰有度的爱，还是那句话，都是第一回做人父母，不会就学呗，没啥大不了的。