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    七年级新生入学教育(初一的班级课堂纪律差,上课乱哄哄怎么办)

    发布时间:2022-10-23 00:06 点击:

      这肯定是老师管理的问题。新组建的班集体出现这种状况,可能的原因有:一是班主任能力差,二是科任老师管教不管导,三是学生组成太差。针对以上三种原因,分别找出解决办法。

      一、班主任老师跟班要紧。初一新组建的班级,学生来自几个不同的学校,生源质量参差不齐,一开始比较拘束,都在试机观察。过了这阵新鲜劲,有的学生就原形毕露了。为了尽快接好班培养良好班风,班主任老师就要辛苦一年,尽快让班级成形。基础打好,以后你也省事轻松。当务之急,要早来晚走,课间到班,课前抓习惯规范要求,腿勤嘴勤眼勤手勤,手把手教习惯,手把手教劳动,脚跟脚抓纪律,嘴跟嘴抓养成。初一孩子就像小学生一样,啥啥都需要规范,作业写不好,话听不明白,课不会上,自习没事干,劳动扫不好,地拖不明白等等,事无巨细,你班主任都要到场亲自指导,累不死就干,啥说没有,现在吃苦撸出型,以后轻松省劲多。

      二、班主任老师要严格要求。刚形成班集体,一切都是新鲜的,你观察学生,学生也在观察班主任,相互有个较劲磨合的过程。你压倒他,咱就赢了;他要是拿住你,那就坏了。老师的东风一定要压倒学生的西风,让他有怕你并尊重你的感觉,你说的话才好使,才有威严。一旦到了这个境地,你的威信也就培养起来了。接下来,按部就班抓各项建设,班级就会驶入正确轨道。

      三、制定强有力的班规。新的集体,需要新的规则。用规则约束学生言行,比你今天说这个明天说那个,你想说啥是啥可要强多了。要法制不要人制。国家如此,班级亦如此。学生共同制订,全体执行,有奖有罚,具有强制约束力,效果才能好。

      四、马上召开家长会。学生是家长的影子,家庭影响的好坏,直接关系到学生的素质。如像你所说班级这么乱,很有必要尽快召开家长会,和家长见面熟悉,了解学生的家庭状况,了解学生在家的学习生活等细节,并反馈在校表现,做到详细了解学生的所有信息,为下一步精准施策掌握第一手资料,家校联手,有利于学生服从管理弃恶从善。

      五、快速有效组建班级干部队伍。班主任老师是班级核心,有义不容辞的管理义务,这是毋庸置疑的。除此以外,还必须尽快建立班干队伍,协助你工作。从竞聘演说到选拔培养,教给他们工作方法,放手让他们工作,多总结多指导,定期开班干会议,表扬先进。期中期末评选优秀班干,寒暑假期末请班干吃饭到家做客,让他们有一种荣誉感,然后会幸福满满成为你的死党,心甘情愿加入你的阵营,那么你的工作就好开展多了。

      六、找差生谈心。每个班都有好中差三类学生,几个差生往往左右着班级纪律。找准闹哄哄的根源,对症下药,尤其是大头子二头子等一小撮的极差学生,经常谈谈心,了解他们的思想脉搏。这样的学生重感情,要打感情牌,时不时给点小恩惠,请到你家里做客,做点好吃的拉近乎,再就是安排点他们能适合的工作,给他们旺盛的精力一个出口。如此这般,你慢慢走进他们的心里,他们也就接受你的教育。走进心灵的教育是最好的教育,你又成功了。

      七、有些科任课堂要勤巡视。你的工作是全方位不留死角的,还需要科任老师的积极配合。在没有课的情况下,你要多去班级,了解学生听课上课情况,重点是纪律。可以前后门偷摸观察,离开你的眼皮底下,这是最真实的原生态学生表现,据此情况,课下找找学生谈话,点对点精准施策,学生服气,他会收敛不少。

      八、多和科任、班干沟通,了解情况。你的同盟军很多,科任、班干、进步同学,都能加入你的管理队伍,你要经常向他们了解情况,掌握学生动向,你的耳目越多,情况摸的越透,越有的放矢。学生尤其是淘气学生,看到老师第一手资料这么详细,他已经成为透明人了,哪还敢那么嚣张放肆呢?

      九、培养浓厚的学习氛围。学生之所以有精力淘气闹腾,那是没啥事闲的,你可以给他们多布置学习任务,往学习上引导。实在学不会或不愿意听的科目,让他们抄抄课文写写单词写写钢楷,给过剩的精力找个出口,有时能有一定效果。再建立一个读书角,初一课少,下午自习安排一节看书活动,慢慢培养热爱读书的良好习惯,让书香陪伴学生成长!

      十、尽快形成良好班风。在学校组织的各项活动中,培养学生的集体主义荣誉感。班主任重视积极参与,督促训练亲自指挥,调动全班同学积极性,不余遗力力争最好名次。活动的开展,成绩的取得,极大的增强了班集体的凝聚力向心力,学生躁动的心也慢慢收敛了,再乘胜追击教育他们遵守纪律,由此及彼,帮助很大。

      初中三年,初一是培养良好班风的最重要时期,班主任老师也是最辛苦的一年。经过这一年的摸爬滚打,整章建制,奉献付出,继往开来,我们班级这艘大船就会扬帆起航,向着更加美好的未来乘风破浪奋勇前行!

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