您现在的位置: 首页 > 动态 > 文章正文动态
人教版六年级上册语文教案(怎么看待有些教师备课就是抄教案的情况，该惩罚吗)
发布时间：2022-10-22 19:30 点击：次
教师备课抄现成教案，那是不负责也是无能的表现。
因为备课是为自己上好课做的准备，是预习。要熟悉教材，以自身教学能力，结合教学设备条件，面向现教本班学生实际，根据以往教学经验教训，还有新发现新学到的有关教学知识和经验运用等写出的教案。
就是教学多年的熟悉教材，也不应照搬以往教案。更不能不结合自己实际，照抄什么优秀教案(可以参考)，那是不负责。有教学能力的老教师，教材又熟悉，一切胸有成竹，你叫他抄也不抄，因为那受"抄"的教案束缚，还备不出适用于自己的了然于胸的教案。
新教师更加不能，不动脑筋，不注重学习实践和创新，那对提高自身教学水平很不利。
我做校长时，听教师课后，要查看备课笔记。评课前，要教者先介绍备课情况，自我教学体会(小结)，那种只抄教案的做法大多会露马脚。一般是新手或代课教师会有，对此既要批评教育，更要指导，谈不上惩罚。